Expertisegebieden

Het Centrum voor Neurologische Leer- en Ontwikkelingsstoornissen van Kempenhaeghe is in 2008 opgericht en beschikt over specialistische expertise. Het derdelijnscentrum werkt nauw samen met de afdeling kinderneurologie van het MUMC+. Onze specialisten onderzoeken, behandelen en begeleiden kinderen met een neurologische aandoening, waarbij ook sprake kan zijn van een leer-, gedrags- en/of ontwikkelingsstoornis. Jaarlijks onderzoeken, begeleiden en/of behandelen wij 200 tot 300 kinderen.

Wanneer het vermoeden bestaat dat de leer- of ontwikkelingsstoornis samenhangt met een neurologische aandoening, of wanneer dit al is vastgesteld, biedt het Centrum voor Neurologische Leer- en Ontwikkelingsstoornissen meer inzicht in deze problematiek. Daarbij combineren we specialistische expertise op het gebied van hersenen, leren en ontwikkeling.

We bundelen expertise vanuit de kinderneurologie, klinische neuropsychologie en neurodidactiek. Indien nodig vullen we deze aan met expertise uit andere disciplines, zoals kinder- en jeugdpsychiatrie, fysiotherapie, ergotherapie, logopedie en maatschappelijk werk.

Naast de intensieve samenwerking met de afdeling kinderneurologie van het MUMC+ werken we samen met kinderneurologen en kinderartsen van andere universitaire ziekenhuizen die gespecialiseerd zijn in neurologische aandoeningen. Als daar aanleiding voor is, stemmen we af met de behandelend arts van het kind. Zo krijgen we vanuit een breed perspectief inzicht in de mogelijkheden van het kind. Tijdens het traject is, met toestemming van de ouders, afstemming met de school mogelijk.

Het Centrum voor Neurologische Leer- en Ontwikkelingsstoornissen maakt deel uit van verschillende landelijke expertisenetwerken. We zijn aangesloten bij Duchenne Centrum Nederland, een samenwerkingsverband van LUMC, UMCN en MUMC+. Daarnaast zijn we onderdeel van het expertisecentrum Myotone dystrofie, een samenwerking met MUMC+ en UMCN, en van het expertisenetwerk NF1. Binnen deze netwerken werken we intensief samen met Erasmus MC, MUMC+ en andere betrokken (universitaire) ziekenhuizen.

Binnen het Centrum voor Neurologische Leer- en Ontwikkelingsstoornissen werkt een multidisciplinair team vanuit verschillende vakgebieden samen aan de diagnostiek, behandeling en begeleiding van kinderen. De expertise van de (kinder)neuroloog, de klinisch neuropsycholoog/GZ-psycholoog en de verpleegkundig specialist staat daarbij centraal. Daarnaast is een kinder- en jeugdpsychiater betrokken. Deze kan, indien nodig, in consult worden gevraagd om mee te denken over gedragsproblemen die samenhangen met de neurologische aandoening.

Waar nodig wordt het team uitgebreid met een maatschappelijk werker en een pedagogisch (thuis)begeleider. Voor de overdracht naar scholen kan een beroep worden gedaan op de Dienst Ambulante Begeleiding van onderwijscentrum De Berkenschutse van Kempenhaeghe. Dit biedt aanvullende invalshoeken en ondersteunt de afstemming met de school van het kind, zowel in het regulier als in het speciaal onderwijs. Indien nodig werkt het team daarnaast samen met andere instellingen, zoals de GGZ, een kinderrevalidatiecentrum en scholen of andere onderwijsinstellingen.

De eindverantwoordelijkheid voor de diagnose en behandeling ligt bij de (kinder)neuroloog en de klinisch neuropsycholoog/GZ-psycholoog. De medische eindverantwoordelijkheid ligt bij de (kinder)neuroloog.

De dienstverlening van het Centrum voor Neurologische Leer- en Ontwikkelingsstoornissen wordt aangeboden onder medische verantwoordelijkheid van de (kinder)neurologen en de klinisch neuropsycholoog.

De dienstverlening van het Centrum voor Neurologische Leer- en Ontwikkelingsstoornissen van Kempenhaeghe is gericht op het bieden van diagnostiek op maat. De multidisciplinaire diagnostiek van de problematiek van het kind houdt rekening met de onderliggende neurologische aandoening. Hierdoor kunnen we beter inspelen op de specifieke behoeften van het kind.

Uit eerder onderzoek blijkt dat bij zeventig procent van de aangemelde kinderen na onderzoek binnen het centrum een nieuwe, niet eerder gestelde werkdiagnose wordt vastgesteld.

Met passende diagnostiek en begeleiding willen we bijdragen aan het leren, het leerplezier en het welbevinden van het kind. Samen met ouders en het kind zet het team van het Centrum voor Neurologische Leer- en Ontwikkelingsstoornissen zich hiervoor in.

Het Centrum voor Neurologische Leer- en Ontwikkelingsstoornissen is een diagnostisch centrum. Nadat de diagnose is gesteld en een behandeladvies is opgesteld, verwijst het team het kind in principe terug naar de verwijzer. Dit gebeurt altijd in overleg met de ouders.

Daarnaast besteden we aandacht aan uitgebreide voorlichting aan ouders, het kind en – indien van toepassing – andere betrokkenen over de leer- en ontwikkelingsproblematiek van het kind. Indien nodig kan de psycholoog, na toestemming van de ouders, contact opnemen met de school van het kind.

Herhalingsonderzoek

Soms kan na het eerste onderzoek nog geen duidelijke werkdiagnose worden gesteld. In dat geval kan het team van het Centrum voor Neurologische Leer- en Ontwikkelingsstoornissen (CNL), indien gewenst, het kind blijven volgen. Na verloop van tijd kan het kind worden opgeroepen voor herhalingsonderzoek en een nieuwe beoordeling van de ontwikkeling.

Het Centrum voor Neurologische Leer- en Ontwikkelingsstoornissen:

• draagt bij aan deskundigheidsbevordering via scholing en nascholing
• werkt samen met het speciaal onderwijs (onder andere voor langdurig zieke kinderen en mytylscholen) en de GGZ
• bouwt mee aan en participeert in landelijke netwerken op het gebied van spierziekten en neurofibromatose type 1
• draagt via wetenschappelijk onderzoek en samenwerking met universitaire centra bij aan de verdere ontwikkeling van kennis en expertise.